Dicas para mudar o jogo para uma escola de artes marciais de sucesso!

Conhecimento de antigos artistas marciais
Revista Faixa Preta

Quase todos os dias da semana, exceto domingo, coloco meu kimono e vou até o dojo, depois ensino por várias horas. Comecei a fazer isso em 1980 e, 38 anos depois, me vejo repetindo a mesma sequência indefinidamente. Talvez você faça o mesmo, ou talvez esteja esperando embarcar em sua própria jornada de propriedade escolar. De qualquer forma, gostaria de compartilhar algumas coisas que me mantiveram amando o que faço e me motivaram a continuar transmitindo minha arte aos meus alunos.

DERIVA ORGULHO do nome da sua escola.

Você deve amá-lo e adorar dizê-lo para que o nome provoque uma reação positiva nas pessoas. Passei por alguns nomes de escolas antes de terminar no Trad Am Karate, que é a abreviação de meu eclético sistema de caratê tradicional americano. O nome funciona bem porque reflete o nosso sistema, é fácil de dizer e tem um significado que a comunidade pode conhecer – o que ajuda a levar as pessoas a treinar na escola. Não pensei no nome da noite para o dia; o processo envolveu escrever uma montanha de nomes e descrições ao longo dos anos. Fiquei feliz quando fiz a mudança. Agora, se o nome da sua escola estiver funcionando como está, ótimo. Se não, mude.

Aviso! Não mude o nome da sua escola com muita frequência ou em um esforço para aproveitar a última moda. Você parecerá insosso para a comunidade. Saiba também que muitos nomes foram registrados. Faça alguma pesquisa antes de puxar o gatilho.

Alunos praticam socos
ESTABELEÇA UMA REDE para discutir questões de negócios.

O lobo solitário não dura muitos invernos longos e frios. De vez em quando, encontro-me com um mentor, bem como com algumas pessoas que pensam como eu, para quem ligo regularmente. É realmente benéfico conversar com colegas artistas marciais que possam entender os desafios que você enfrenta, sejam eles envolvendo ensino, marketing ou mídia social.

Aviso! Evite ser excessivamente crítico com seus funcionários ou alunos em sua rede, a menos que a discussão seja um exercício sincero destinado a encontrar soluções para problemas específicos. Isso inclui não falar mal de outras escolas ou instrutores em sua área. Uma discussão que se deteriora e ataca pessoas que não estão presentes fará com que você se sinta pior e minará a motivação positiva que procura.

JUNTE-SE A UMA ORGANIZAÇÃO que forneça a orientação profissional que você pode precisar.

Não há limite para a ajuda que você pode receber – no desenvolvimento curricular, operação escolar e até mesmo em certificações de classificação. Três grupos proeminentes são a American Independent Karate Instructors Association, a Martial Arts Industry Association e as Independent Karate Schools of America. (Divulgação completa: sou afiliado à IKSA.) Você pode encontrar outras pessoas pesquisando na web.

Aviso! Fique longe de grupos que exigem que você faça muitas alterações – como alterações em sua arte. Além disso, evite aqueles que são operados por pessoas que procuram privar a sua liberdade ou independência.

Alunos demonstram o uso da equipe
PARTICIPE COM FREQUÊNCIA de seminários ou convenções.

Eles podem motivá-lo e oferecer novos conhecimentos e ideias. Caso em questão: quando participei do SuperShow de Artes Marciais de 2016, gostei da sugestão do palestrante principal que dizia respeito à construção de uma área de “oportunidade para fotos” em seu dojo, que incluísse seu logotipo no fundo. O palestrante disse então que sempre que você realizar um evento, incentive os alunos a tirar fotos lá com seus pais/cônjuges/irmãos. Quando essas fotos são postadas nas redes sociais, é uma ótima exposição para o seu negócio.

Por mais benéfico que isso tenha sido, foi apenas uma fração da sabedoria que encontrei no SuperShow. Existem muitas outras convenções, campos de treinamento e seminários que acontecem em todo o país, e a maioria deles deixará você mais bem preparado para administrar uma escola de artes marciais de sucesso.

Aviso! Evite eventos que façam promessas exageradas ou que garantam um avanço na classificação apenas por

PERMITA QUE AS PESSOAS PAGUEM suas taxas de inscrição diretamente para você.

Deixe que seja uma forma de eles dizerem que você é um professor incrível – afinal, você os está ajudando a melhorar suas vidas. Se solicitado, seja positivo sobre as taxas que você cobra e não hesite em mencionar que o apoio financeiro deles ajuda a manter sua escola próspera e vibrante.

Aviso! Quando as despesas operacionais aumentam, às vezes você não tem escolha a não ser aumentar os preços. Não se sinta culpado. A última coisa que seus alunos desejam é que você feche porque não consegue pagar as contas. E não se preocupe com o que outras pessoas em sua área estão cobrando. Cobre o que você precisa cobrar para pagar as contas.

DESENVOLVA UMA MINDSET POSITIVA e comece hoje.
Comece usando uma conversa interna positiva. Nunca diga: “Tenho que dar aula agora”. Em vez disso, diga: “Agora posso dar aula”.

Com alunos difíceis, não diga: “Tenho medo da aula infantil de hoje por causa de fulano de tal!” Em vez disso, diga: “Mal posso esperar pela aula infantil porque fulano vai me ajudar a me tornar um instrutor melhor”.

Outro exemplo: minha esposa, que ensina mais do que eu, costumava voltar para casa depois das aulas comunitárias de caratê e dizer: “Tommy e Timmy (nomes fictícios) estavam se comportando tão mal que não quero mais ir para lá. .” Eu disse a ela: “Um dia, eles vão administrar o dojo”. Dez anos depois, minha esposa me disse: “Você estava certo – Tommy e Timmy estavam comandando o dojo hoje”. Foi muito gratificante ver aquelas crianças amadurecerem e se tornarem alunos exemplares.

O diálogo interno positivo também inclui dizer a si mesmo – e acreditar verdadeiramente – que você sempre conseguirá novas inscrições. Se você for positivo, atrairá coisas positivas. Se você for negativo, atrairá negatividade e isso poderá arrastá-lo para baixo.

Aviso! Não gaste muito tempo pensando em circunstâncias que você não pode controlar. Se uma nova escola for aberta do outro lado da rua, não há nada que você possa fazer a respeito. Você pode, no entanto, controlar sua atitude. Quando uma nova escola tang soo do foi inaugurada perto da minha escola, usei-a como inspiração para criar novos pôsteres nas vitrines e enfeitar o saguão. Também me motivou a ser um professor melhor. É tudo uma questão de forro de prata.

Estudantes jovens felizes
ESPALHE UMA ATITUDE POSITIVA para aqueles ao seu redor.

Uma maneira é fazer um esforço para estar de bom humor e dizer em voz alta coisas positivas. Além disso, evite reclamar de problemas pessoais ou da vida em geral quando seus alunos ou seus pais estiverem por perto. Certa vez, eu estava conversando sobre esse assunto ao telefone com o Dr. Jerry Beasley da AIKIA. Ele me aconselhou a responder às perguntas sobre como você está com “Estou feliz, saudável e ótimo”. Faço isso há anos – não importa como me sinta – porque me faz sentir bem e nunca desanima os outros.

ORGANIZE EVENTOS ESPECIAIS em sua escola para apimentar a rotina.

Por exemplo, realize acampamentos diurnos durante as férias de primavera ou verão. Realizar seminários e workshops de treinamento. Encontre um instrutor convidado que se adapte bem à sua arte. Realize um torneio ocasional em sua escola e mantenha-o divertido e amigável.

Aviso! Limite o número de eventos que você realiza ao longo do ano, ou você desgastará e desmotivará sua equipe. Se um evento não beneficiar você ou sua escola, não o realize. Decidi parar de fazer acampamentos diurnos porque eles estavam prejudicando algumas relações aluno-instrutor, e o colapso chegou às aulas regulares. Por outro lado, um amigo meu chamado John Lipari dirige acampamentos diurnos em suas escolas em Nova York e na Califórnia, e os pratica sem problemas há mais de 25 anos.

FINALMENTE, ADICIONE ALGO ao seu próprio plano de treinamento.

Alguns de meus alunos mais velhos e eu começamos a praticar a arte tradicional japonesa do kenjutsu há alguns anos. Descobrimos que aumentar nosso conjunto de habilidades foi motivacional e se espalhou para nossos alunos – incluindo aqueles que precisarão esperar algum tempo antes de serem convidados a se juntar a nós.